目標:1、能辨別三角形,圓形,正方形,并根據(jù)圖形顏色,形狀的不同進行分類。
2、通過活動感受新年的愉快情緒。
3、發(fā)展幼兒的觀察力及思維能力。
準備:水果圖片若干,玩具若干,盒子2-3個,各種圖形若干。
重難點:能正確辨別圖形,并能根據(jù)顏色與形狀進行分類。
設(shè)計思路:新的一年即將來臨,孩子們感受到了環(huán)境的變化,感受到了新年喜氣洋洋的氣氛。在一系列的“新年”主題活動中,孩子們?yōu)樽约哼^新年要長大一歲而興奮,為過新年時可以做很多的事而愉快,為即將收到的新年禮物而快樂期待著。我通過本次活動“新年禮物”讓幼兒即能感受到新年收禮物的快樂,又能將枯燥的計算課通過游戲的形式使幼兒愉快的學(xué)習(xí)。二期課改理念指引下的學(xué)習(xí)活動要關(guān)注活動過程,創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí),使孩子獲得互動交流的樂趣。結(jié)合小班孩子的年齡特點,加入了直觀、游戲的形式進一步能引起孩子活動的欲望。
過程:
一.引起幼兒游戲的興趣。
教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶,兔媽媽:“媽媽今天給你們帶來了許多禮物,要送給我的寶寶們,但是這些禮物都放在一起了,小兔幫媽媽先把小禮物分分好,好不好?
二.分禮物
1. 教師先請幼兒看看都有哪些圖形,請幼兒將顏色,形狀不同的圖形放在一起,將圖形進行分類.
2. 請幼兒分別進行檢查,看看每組幼兒分的對不對,不對的,請幼兒用語言講出來,應(yīng)該放在哪里.
三.游戲:送禮物
1.把幼兒分成兩組,一組幼兒先挑禮物,送給另外一組帶著胸牌的幼兒.
2.要求:根據(jù)胸牌上圖形的顏色,形狀來送禮物,禮物上的圖形顏色形狀與胸牌上的一樣.才能送.
3. 一組送完,另一組再來送禮物.
四.游戲:找朋友
幼兒根據(jù)自己手上禮物上的圖形,隨著音樂找朋友,比比顏色,圖形是否一樣,一樣的配成一對,兩人成好朋友.